Sinergi Sekolah-TBM Terbukti Efektif Atasi Learning Loss

Anak-anak diajak bermain, membaca buku cerita, dan latihan baca-tulis. Kegiatan yang menyenangkan ini, membuat anak bersemangat datang ke TBM. Pegiat TBM selalu melaporkan perkembangan anak kepada guru.

Begitu pula sebaliknya dengan guru, selalu menginformasikan kepada pegiat TBM perubahan positif yang ditunjukkan siswa.

“Sejak tahun 2019 para pegiat TBM di Malinau sudah dilatih tentang cara memilih buku yang ramah anak, teknik membaca yang menyenangkan, dan cara untuk membantu anak belajar baca-tulis. Bekal itu yang kami pakai untuk membantu pemulihan pembelajaran di masa pandemi COVID-19,” terangnya.

Leo mengatakan program sinergi sekolah dan TBM di Malinau mendapat dukungan penuh dari pemerintah daerah, pemerintah desa, organisasi mitra pembangunan seperti INOVASI, dan perusahaan yang beroperasi di sana melalui program Corporate Social Responsibility (CSR).

Selain pelatihan untuk pegiat TBM, dukungan juga diberikan dalam bentuk hibah buku cerita anak dan pembiayaan operasional TBM.

Khusus untuk buku cerita anak, buku-buku yang digunakan sekolah dan TBM di Malinau, kontennya sudah ditulis sendiri oleh guru-guru Kaltara.

Karya-karya ini kemudian didesain sesuai standar internasional oleh Yayasan Litara di Bandung, Jawa Barat. Konten buku-buku ini mengambil cerita lokal sehingga mudah dipahami anak-anak di Malinau.

“Sedangkan pengadaan atau percetakan bukunya sendiri didukung oleh PT. Mitrabara Adiperdana, Tbk dan PT. Baradinamika Mudasukses melalui program CSR,” terangnya.

IKBM berdiri pada 6 September 2019. IKBM lahir seiring pertumbuhan perpustakaan desa (perpusdes) dan TBM di Kabupaten Malinau.

Organisasi ini dibentuk untuk menjembatani komunikasi antara pegiat literasi dengan pemerintah daerah, pemerintah desa, organisasi mitra pembangunan, dan perusahaan-perusahaan melalui program CSR.